236 search results for “maar skills” in the Public website
-
Skills
It is generally accepted that a university education is about more than knowledge transfer alone. Alongside knowledge and understanding, students should develop the skills required to apply this knowledge and understanding.
-
Hazel Doughty
Science
h.r.doughty@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
An archaeology of skill
Metalworking Skill and Material Specialization in Early Bronze Age Central Europe
- Testimonials: Skills Module 'Climate Changemaker'
-
Moving Bodies: Diversity, Skill and Embodiment
How are social structures of gender, religion and race/ethnicity learned and embodied in practices of movement?
-
Adaptive feedback and differentiated support to improve speaking skills in foreign languages
Research has shown that the impact of feedback can be very powerful on second language acquisition. However, how to provide adaptive feedback on speaking skills in foreign languages and how to provide differentiated support in secondary schools in regular secondary schools classes of often 25-30 students?…
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
j.e.van.ketel@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7536
-
Francisca Jungslager
Faculteit der Sociale Wetenschappen
f.s.jungslager@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Cornelis de Brabander
Faculteit der Sociale Wetenschappen
brabander@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4045
-
Kate Kirk
Faculty Governance and Global Affairs
k.m.kirk@fgga.leidenuniv.nl | +31 6 2889 4828
-
Promoting reading skills through electronic books for grade 1 students
What is the effect of practicing with electronic books on reading skills for grade 1 students?
-
DH Pilot Projects Symposium and Digital Skills Workshops – Winter Weeks
We hold the annual Digital Humanities Pilot Project Symposium and Digital Skills Winter Workshop Week in the last week of January. It is open to all LU staff and PhD/MA students.
-
reading on a SMART board for kindergartners to promote early literacy skills
This study examined the effects of a classroom-focused intervention on different domains of early literacy. The intervention consisted of shared e-book reading combined with a print referencing technique done via a SMART board. The specific goal of the study was to examine whether children could be…
-
Promoting Legal Certainty and Increasing Judicial Skills in Selected Areas
How can the legal and socio-legal research skills of Indonesian jurists be increased in order to promote legal certainty and to strengthen the capacity of the judicial training in the country?
-
Zware metalen hebben slechte reputatie, maar genezen ook kanker
Veel mensen denken dat zware metalen giftig zijn en mens en natuur altijd schade aanbrengen. Dat beeld moet genuanceerd worden, vindt hoogleraar Sylvestre Bonnet.
-
'Learning to see, or how to make sense of the skillful things skateboarders do'
Discover the connection between skateboarding and sensory ethnography in 32 of The Routledge International Handbook of Sensory Ethnography as part of the Multi-modal sensory ethnography.
-
Developing drawing skill: Exploring the role of parental support and cultural learning
Drawing is one of the most unique human behaviours. Like language, drawing is a mode of communication and a cognitive tool that from an early age allows us to interact with others. Is the early development of drawing skill influenced by the social environment? If so, how?
-
Folke Glastra
Faculteit der Sociale Wetenschappen
glastra@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
industry and higher education collaboration in enhancing engineers’ soft skills for better employability
The discussion on employability of higher education graduates has been around for several years, with more emphasis in the 21st century. Yet, universities are still challenged in the pursuit of providing work-ready graduates who can meet industry expectations.
-
Marit Ruitenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.f.l.ruitenberg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
In vrijheid, maar niet vrijblijvend
Inaugural lecture
-
Skilled students: this is how the Science Skills Team supports you as a teacher
Education is more than just knowledge transfer: students also develop numerous important skills. But which skills are addressed in which courses? And how can we help students train these skills? The Science Skills team is actively engaging with teachers to answer these questions for all courses. Want…
-
Collegecolumn: Cyberveiligheid is een verantwoordelijkheid van ons allemaal, maar hoe doen we dat?
Het zal niemand ontgaan zijn dat de digitale dreigingen blijven toenemen. Uit monitoring door onze cybersecurity-experts blijkt dat er continu wordt geprobeerd om ook onze systemen binnen te dringen. Wat doen wij daartegen en hoe kan jij als medewerker bijdragen aan onze cyberveiligheid?
-
Alumnus, rechtsfilosoof en wereldreiziger Bart Jansen: ‘focus je niet, maar verstrooi jezelf’
Stilzitten doet alumnus Bart Jansen niet graag. Zo geeft hij les in onder meer Nederland, Maleisië en Curaçao, houdt hij zich naast het recht ook graag bezig met kunst en mystiek en vindt hij naar eigen zeggen ‘alles wat fout gaat’ wel interessant aan de rechtsfilosofie. ‘Ik ben gek op veelzijdige mensen;…
-
‘Hoogsensitiviteit is geen klinische diagnose, maar een persoonlijkheidskenmerk dat je kunt benutten’
Do you often feel drained after a day at the office? The new SPS Monitor measures how sensitive you are to various stimuli. Psychologist Véronique de Gucht developed the questionnaire. 'I want to demystify high sensitivity.'
-
Kinderen kunnen nog niet overal naar de rechter stappen, maar verbetering is er wel
Kinderen hebben wereldwijd een betere toegang gekregen tot de rechter. Hoogleraar Kinderrechten Ton Liefaard schrijft dit in het tijdschrift Sociale Vraagstukken. Hij is voorzichtig positief over de resultaten van een VN-protocol voor rechtsbescherming van kinderen, dat tien jaar bestaat.
-
Ontstellend weerzinwekkend maar wonderbaarlijk intens
PhD defence
-
Marian Hickendorff
Faculteit der Sociale Wetenschappen
hickendorff@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3765
-
Goede redenen voor foute taal: Een open symposium over taalregels in het brein en in de maatschappij
Foute taal? Bestaat niet!
-
China, een gids voor de 21e eeuw
China wordt steeds assertiever in zijn relaties met andere landen, maar achter dit beeld gaat een opmerkelijk diverse maatschappij en politieke realiteit schuil die tal van aanknopingspunten biedt voor samenwerking en verdere integratie van China in de wereld. In China een gids voor de 21e eeuw past…
-
Classes on offer
Below you will find an overview of all PRE-Classes provided by the various programmes of Leiden University. For each section, you can find a description of the content and more specific information about the requirements for participation in the Class.
- In Memoriam
-
Digital skills at History
In her teaching, University Lecturer of Ancient History Liesbeth Claes uses various digital tools. Using that experience and interest she started an innovation project in order to research which digital skills history alumni need on the labour market and how these skills can be implemented in the cu…
-
Revolutie of zinsbegoocheling?
Wordt het nog wat met de Arabische lente?
-
Skilling for sustainable food
Is Europe skilling for sustainable food?
-
Onze vroegste voorouders
De menselijke geschiedenis strekt zich ver uit vóór de tijd waarin de mensen opschreven wat er zoal gebeurde.
-
Less government, but who is thinking long term?
On the 18th of November the article: 'Minder overheid, maar wie denkt er na over de lange termijn? (translation from Dutch: 'Less government, but who is thinking long term?') written by prof. dr. Frits M. van der Meer was posted on Mejudice: 'an independent forum for discussions aiming to stimulate…
-
Masterclass: inclusieve communicatie met Edwin Hoffman
Course, Masterclass
-
Siuman Chung
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.chung@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3830
-
Christine Espin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
espinca@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6630
-
Milco Wansleeben
Faculteit Archeologie
m.wansleeben@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2930
-
Jochanan Veerbeek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.veerbeek@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3399
-
Paul van den Broek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
broekpwvanden@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Justin Lian
Science
z.lian@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marit Guda
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.guda@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6344
-
Suzanne Mol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.e.mol@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6759
-
Elise Swart
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
More skills and higher grades: E-learning skills platform continues to be a success
After a promising start, also the second pilot of the digital Brightspace skills platform is a success. Third-year bachelor students had thirty new skill modules at their disposal to support them with their research assignment. Despite the additional challenges posed by COVID-19, students that used…
-
City Deal Kennis Maken: Leren met de Stad Leiden
Hoe kan de City Deal Kennis Maken bijdragen aan het formuleren van maatschappelijk relevant onderzoek dat de stad in al haar diversiteit centraal stelt? In de stad Leiden zijn burgers momenteel maar in beperkte mate betrokken bij het bepalen van de agenda van de lokale City Deal Kennis Maken. Dit onderzoeksproject…
-
Skills and social change in postsocialistic Mongolia
How do people living in a remote part of Northern Mongolia experience the post-socialist transition that occurred twenty years ago? Based on extensive fieldwork, cultural anthropologist Richard Fraser argues that this is not at all clear. In his PhD dissertation, he developed a new framework based on…