340 search results for “geschiedenis van het onderwijs” in the Staff website
-
Michelle in het Veld
Expertisecentrum SOZ
m.s.in.het.veld@sea.leidenuniv.nl | +31 71 527 7316
-
Peter Verstraten over het succes van Koreaanse films
What makes South Korean films successful? In the first part of the video series 'The World of the Korean Wave', University Lecturer Peter Verstraten discusses the recent success of South Korean cinema.
-
ICT beheerder en ontwikkelaar
Science, Leiden Institute of Physics (LION), Leiden Observatory
-
Regulations and guidelines
The University’s financial management and reports are based on various rules and regulations. The University must adhere to legal requirements and any internal agreements that apply within the organisation. In doing so, the University guarantees a high standard of financial reporting.
-
Het wonen (als bouwen) ontstond pas zeer laat in de menselijke geschiedenis
Lecture
-
Van Steenis
Einsteinweg 2, Leiden
-
Community manager 'Quantum Leiden'
Science, Leiden Institute of Physics (LION)
-
Anna van Buerenplein
During an evacuation, employees and students of the Faculty Governance and Global Affairs gather at the Anna van Buerenplein, under the tram lane in the direction of Central Station.
-
Anna van Buerenplein
Anna van Buerenplein 301, The Hague
-
Van Steenis Building
During an evacuation, gather at the Van Steenis Building car park. In bad weather, gather on the opposite side, in the hall of Hoogheemraadschap Rijnland.
-
Reception Anna van Buerenplein
Anna van Buerenplein, Anna van Buerenplein 301, 2595 DG, The Hague
-
Restaurant Van Steenis
Van Steenis, Einsteinweg 2, 2333 CC, Leiden
-
Van Haersolte Fund
Bachelor, Master, PhD, Staff
-
Quiet room Van Steenis
Van Steenis, Einsteinweg 2, 2333 CC, Leiden
-
Reception Van Steenis
Van Steenis, Einsteinweg 2, 2333 CC, Leiden
-
Jochem van den Boogert
Faculty of Humanities
j.w.p.van.den.boogert@hum.leidenuniv.nl | +31 70 800 9008
-
Alexander van der Heijden
Universitair Facilitair Bedrijf
a.j.van.der.heijden@ufb.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anne van Engelen
Universitaire Bibliotheken Leiden
a.van.engelen.4@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 6147
-
Britt van den Berg
Faculty Governance and Global Affairs
b.a.m.van.den.berg@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Lianne van der Meer
Science
meer@physics.leidenuniv.nl | +31 71 527 5467
-
Paul van der Werf
ICT Shared Service Centre
p.e.van.der.werf@issc.leidenuniv.nl | +31 71 527 6892
-
Godelieva van der Randen
Universitaire Bibliotheken Leiden
g.j.van.der.randen@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2859
-
Maartje van der Woude
Faculty of Humanities
m.d.g.van.der.woude@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
P.N. van Eyckhof
During an evacuation, all employees and students gather at the square on the southern side of the Leiden University Library (UB, red line). In bad weather, gather at the Lipsius Building (blue line).
-
Accessible Education
Studying with a disability often costs additional time and energy. Leiden University wants to do all it can to offer equal chances to students with a disability. What can you do to support a student with a disability?
-
Members
At the moment the Faculty Network on Education and Innovation has 27 members.
-
P.N. van Eyckhof 1
P.N. van Eyckhof 1, Leiden
-
P.N. van Eyckhof 4
P.N. van Eyckhof 4, Leiden
-
Nursing mothers' room Van Steenis
Van Steenis, Einsteinweg 2, 2333 CC, Leiden
-
P.N. van Eyckhof 2
P.N. van Eyckhof 2, Leiden
-
P.N. van Eyckhof 3
P.N. van Eyckhof 3, Leiden
-
Maurice van Schoonderwoerd den Bezemer
ICT Shared Service Centre
m.f.j.van.schoonderwoerd.den.bezemer@issc.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Frank van der Duijn Schouten
Science
f.a.van.der.duijn.schouten.1@math.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Adviseur subsidieaanvragen 1
Science, Leiden Institute of Physics (LION)
-
Analist 'Super-resolution microscopy & cell culture' (0.8 - 1.0)
Science, Leiden Institute of Chemistry (LIC)
-
Tentoonstelling: Het onvertelde Caribische verhaal
Het zichtbaar maken van ongeschreven verhalen van inheemse culturen en volken van de Cariben. Dat doet de tentoonstelling ‘Caribbean Ties’ in de Oude UB.
-
All-gender toilet Anna van Buerenplein
Anna van Buerenplein, Anna van Buerenplein 301, 2595 DG, The Hague
-
Nursing mothers' room Anna van Buerenplein
Anna van Buerenplein, Anna van Buerenplein 301, 2595 DG, The Hague
-
Nursing mothers' room Anna van Buerenplein
Anna van Buerenplein, Anna van Buerenplein 301, 2595 DG, The Hague
-
All-gender toilet Van Steenis
Van Steenis, Einsteinweg 2, 2333 CC, Leiden
-
Non-food vending machine Van Steenis
Van Steenis, Einsteinweg 2, 2333 CC, Leiden
-
Sneak peek in het nieuwe Gorlaeus Gebouw
Zou jij wel eens willen zien hoe het belangrijkste gebouw van onze Science Campus op het Leiden Bio Science Park tot stand komt? Op de Dag van de Bouw, op zaterdag 17 juni, kan dat!
-
Non-food vending machine Anna van Buerenplein
Anna van Buerenplein, Anna van Buerenplein 301, 2595 DG, The Hague
-
Van de Waallezing 2024 - Barkcloth: wrapping people, places and ideas
Alumni event, Lecture
-
Lectures relocated due to leak Van Steenis
Facility
-
Onze aarde wordt onleefbaar. Kunnen we het tij nog keren?
We hebben 6 van de 9 grenzen overschreden die bepalen of menselijk leven in de komende generaties nog mogelijk is op aarde. Kunnen we het tij nog keren?
-
Hoe ontstonden handelsnetwerken in het derde millennium voor Christus?
Grondstoffen werden vroeger over duizenden kilometers afstand vervoerd. Waarvoor werden ze geruild en waarom sloten mensen in West-Azië zich aan bij deze handelsnetwerken?
-
50 jaar MRI: Hoe het LUMC dit betaalbaar maakt
50 years ago Lauterbur published the basic principle of MRI. Sine then MRI has become more expensive. Professor Andrew Webb describes what is needed to make MRI available for everybody.
-
Information managers
Information managers are responsible for contributing to and implementing ICT policy in education, research and operational management.
-
Barrier-free studying
Leiden University strives to provide equal opportunities for students with disabilities. With this aim, the Barrier-Free Studying project works with both staff and students to promote awareness, share knowledge and propose improvements in the following areas: